这是栗子房小学的一堂篮球课，却没有篮球架，吕老师用白粉在地上画一条投球线，在墙上画一个圆圈当作篮筐，学生们向想象中的篮筐练习投篮。 <同期声>栗子房小学教师 吕广成我给小学生也讲了，你们在山沟里，条件虽然艰苦，但课本不少，知识不少，老师一定尽心尽力把知识传授给你们。 为了这句承诺，吕广成一人承担起语文、数学、科学等8个学科的教学任务。缺少教学器具，他就用木棍、易拉罐、萝卜片等做成圆柱体、天平、移动园盘；没有像样的操场，他就和孩子们一起玩拔河比赛和老鹰捉不鸡。

    栗子房小学老师 蒋国辉：工作干得比我还强，说句心里话。在学校不耽误工，教学生是认认真真。学生考试成绩在20多年当中始终挺好的，乡先进老师可能年年都是。

    栗子房小学地处大山深处，距最近的柏油马路有10公里。学校只有十间瓦房，两间教室，三名教职工，十六个学生，是周围七、八个沟岔里几十户农民的唯一一所小学。

    栗子房小学校长 蒋国珅：教师有多少，最多是8个，外地教师调来的，陆续由于山区不便相继都调走了，忍受不了这山区艰苦生活。

    吕广成在这座大山里的小学一干就是21年。他每天天不亮起床，提着饭盒出门，翻过一座山、步行近一个小时来到学校；中午，他跟孩子们一起用捡来的枯树枝生火热饭；放学后，他还要备课，天擦黑了才往家赶。当城里已是花红柳绿时节，吕广成还在每天护送孩子们走过冰封的河道。

    学生李孝娣：冬天天冷的时候，老师早早来到学校给我们生炉子。

    学生张雪：夏天发水发的很快，水冲得很快，老师一个个都把我们背过去了。

    学生家长 张树玲：经过吕老师这两年教导，孩子也听话，知道完成作业了，有时候还在家里帮我做些家务活。

    日复一日，年复一年，吕广成用黑板和粉笔书写着自己的理想——让山里孩子有人教、有书念。

    吕广成：去年秋天腿得了一种病叫骨质增生，拄着棍上学，小学生看着老师讲课都挺吃力，争着给老师倒水，中午抢着给老师拿饭盒，确实我也挺感动的，舍不得离开孩子。

    吕广成妻子冯庆苓：他就爱好这个事业，就不下来，你怎么弄，我说你就在哪儿干吧。反正学生离不开他，他也离不开学生。

    今天早上，上述报道内容在天健网上刊出，引起许多网友的关注。

    【网评】 ·吕老师可敬，因为他平淡中的执着给予许多幼小生命知识的温暖。

    ·山区的希望在孩子，孩子的希望在教育，吕老师扎根深山教书育人21年，令人感佩。

    ·不是人人都要做吕老师，而是人人要有他简单、执着、向上的人格。  

    ·光有钦佩对于无数个吕广成和他的孩子们来说是无用的，到什么时候这些感动和钦佩变成实际行动，他们才会得到欣慰。

    【点评 毛杰民】在大山深处非常艰苦条件下，吕广成能够坚持授业解惑21年，靠的是什么？不同的人可能会给出不同的解释，但恐怕有一点是大家伙的共识，那就是吕广成对山里孩子的热爱、对乡村教育的执着。我们每个人所处的环境不同，工作的岗位也不一样，但是只要能有吕广成身上那样一种敬业奉献的精神，就不怕找不到人生的价值。